“拓展训练的经历总是有助于培养一些非认知技能，目前的研究表明，这些技能比智商更能预测成功：动力、乐观、毅力和责任心。” – 哈尔滨团建公司

在一个专注于职业道路、工人生产力和底线的社会中，我们很难接受将一名 18-25 岁的年轻人送上无人监督的大学预科之旅的想法。是的，我们可以祈祷他们会从经验中获得一些重要的东西，并准备好回到书本上，但是直接上大学和进入劳动力市场不是更有效、更直接吗？

也许。但可能不是。

在过去的几年里，选择参加哈尔滨团建公司活动的学生人数呈指数级增长，支持这些经验有效性的数据继续增加。大学辅导员经常在学生申请学校之前就与他们讨论哈尔滨团建公司活动的可能性和重要性，并且选择参加拓展训练的学生数量正在增加。为什么？不是因为学生想推迟上大学或推迟承担责任，而是因为家长、学生、招生官员和教师都看到了与拓展训练经历相关的一致、显着的好处。

由于与人和事业一起工作的方式不那么自私，他们更有可能对自己的工作感到满意。

在大学的第一学期更有可能体验到更高的动力和学习成绩的真正提升。

被认为比没参加过拓展训练的学生“更成熟、更自力更生、更独立”。

究竟什么是拓展训练？

哈尔滨拓展训练公司将其定义为“学生从正规教育中休息以提高自我意识、从不同文化中学习并尝试可能的职业的结构化时间段。”

哈尔滨拓展训练公司的计划需要深思熟虑的结构来实现真正的学生成长。最富有成效、最有意义的体验以清晰、具体的学习成果为中心，并具有内在的反思和处理机会。

哈尔滨拓展公司计划围绕三个主要阶段构建：培训、主要和最终阶段。在旅程的每个阶段，学生都克服了新的障碍，发现了新的挑战，并有很多结构化的机会来逐步掌握和处理技术和人际交往技能。